Vážení rodičia,
riaditeľka ZŠ s MŠ Pavla Ušáka Olivu v Kátlovciach týmto oznamuje, že v zmysle
§150 ods. 5 Zákona č. 245/2008 o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, udeľuje na deň
09. 05. 2025 (piatok)
z organizačných dôvodov riaditeľské voľno žiakom 1. – 9. ročníka školy.
Všetci stravníci školskej jedálne sú na uvedený deň z obedov odhlásení, ŠKD bude v spomenutý deň mimo prevádzky.
Mgr. Elena Kátlovská, riaditeľka školy
Dnes sa na škole uskutočnil kurz, v rámci ktorého si žiaci rozvíjali svoje vedomosti z oblasti finančnej gramotnosti. Venovali sa témam finančná zodpovednosť spotrebiteľov, práca, príjem a plánovanie financií, úver a dlh, sporenie a investovanie, riadenie rizika a poistenie. Pracovali v tímoch, riešili praktické úlohy, preopakovali si matematické úlohy a dozvedeli sa veľa nových informácií aj prostredníctvom hry jumanji.
Športový deň
Žiaci počas športového dňa robili zaujímavú aktivitu, ktorá im umožnila zdravý pohyb na čerstvom vzduchu. Žiaci kreslili pomocou tabletov a aplikácie, ktorá zaznamenávala prejdenú trasu. Kreslenie pomocou GPS súradníc ich nadchlo a ani si neuvedomili, koľko kilometrov pri tom prešli. Futbalové ihrisko svojou rozľahlosťou podporilo fantáziu žiakov, ktorí vytvorili zaujímavé obrazce. Na záver sme si urobili prechádzku po obci. Zvolená trasa nám na mape pripomínala autobus. Každý žiak si nakreslil ten svoj.
Do fotogalérie bol pridaný nový album Deň narcisov.
Do fotogalérie bol pridaný nový album Silná ruka.
Vo štvrtok 10. 4. 2025 sa žiačka 9. ročníka Lea Bednáriková zúčastnila súťaže "SILNÁ RUKA". V kategórii - žiačky ZŠ nad 50 kg získala 1.miesto.
GRATULUJEME!
Do fotogalérie bol pridaný nový album Biblická olympiáda.
Biblická olympiáda - výtvarná časť na tému : Pán sa o nás stará
Do fotogalérie bol pridaný nový album McDonald's Cup.
Lea Bednáriková, IX. ročník - 1. miesto v pretláčaní rukou
B L A H O Ž E L Á M E !
Celoslovenské testovanie žiakov Testovanie 9 2025
19. marec 2025 (streda)
https://www2.nucem.sk/sk/merania/narodne-merania/testovanie-9
Matematika
08:00 – 08:10 h (10 minút) úvodné pokyny, rozdanie OH a pomocných papierov
08:10 – 08:20 h (10 minút) rozdávanie testov a oboznámenie sa s testom
08:20 – 09:50 h (90 minút) administrácia testu z matematiky
09:50 – 09:55 h (5 minút) zozbieranie testov, OH a pomocných papierov
09:55 – 10:20 h (25 minút) prestávka
Slovenský jazyk a literatúra
10:20 – 10:25 h (5 minút) úvodné pokyny a rozdanie OH
10:25 – 10:35 h (10 minút) rozdanie testov a oboznámenie sa s testom
10:35 – 11:45 h (70 minút) administrácia testu z vyučovacieho jazyka
11:45 – 11:50 h (5 minút) zozbieranie testov
TESTOVANIE JE URČENÉ
· žiakom 9. ročníka základných škôl a 4. ročníka gymnázií s osemročným vzdelávacím programom v SR vrátane žiakov so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami (okrem žiakov s mentálnym postihnutím)
CIELE TESTOVANIA
· získať obraz o výkonoch žiakov na výstupe z nižšieho stredného vzdelávania
· porovnať výkony jednotlivých žiakov a škôl
· poskytnúť školám, decíznej sfére a širokej odbornej verejnosti spätnú väzbu a komplexnejší obraz o testovaných predmetoch, ktorý môže pomôcť pri skvalitňovaní vzdelávania
TESTOVANÉ PREDMETY
· matematika
· slovenský jazyk a literatúra na všetkých školách okrem škôl s VJM
TESTOVANÉ UČIVO
· obsahovou stránkou a úrovňou náročnosti zodpovedá platnej pedagogickej dokumentácii – inovovaný Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň základnej školy (nižšie sekundárne vzdelávanie) v Slovenskej republike
KOGNITÍVNE ÚROVNE VO VUJ a SJSL
· zapamätanie – poznávanie a rozpoznávanie, vybavovanie
· porozumenie – interpretácia, usudzovanie, porovnávanie, dedukcia, vysvetľovanie, dokazovanie
· aplikácia– použitie postupu na riešenie problému, implementácia
· analýza– rozlišovanie, usporiadanie, prisudzovanie
· hodnotenie – určovanie, vyvodzovanie
KOGNITÍVNE ÚROVNE V MAT
· porozumenie – konštruovanie významu na základe získaných informácií
· aplikácia – použitie postupu alebo štruktúry v rôznych situáciách
· analýza – rozloženie na časti a určenie ich vzájomného vzťahu
· hodnotenie – posúdenie podľa daných kritérií
TYPY TESTOV A OČAKÁVANÁ ÚSPEŠNOSŤ
• testy relatívneho výkonu (rozlišujúce), tzv. NR testy, výkon žiaka sa porovnáva s výkonom ostatných žiakov, ktorí riešili ten istý test, očakávaná priemerná úspešnosť žiakov 50 – 60 %
POVOLENÉ POMÔCKY
• kalkulačky, rysovacie pomôcky, pero, ktoré píše namodro
NEPOVOLENÉ POMÔCKY
• mobilné telefóny, výpisky, študijné materiály, učebnice a pod.
NÁHRADNÝ TERMÍN
· 02. a 03. apríl 2025 v krajských mestách